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    張雨強赴徐州實驗區指導綜合素質評價研究工作

    作者: 時間:2019-05-06 點擊數:

    日前,教育部基礎教育課程教材發展中心組織專家赴徐州實驗區指導綜合素質評價研究工作2020买球平台。本次活動由教育部基礎教育課程教材發展中心張國華副主任帶隊,教材處孟宇處長、王曉麗博士同行。

    張雨強教授應邀擔任指導專家組組長2020买球平台,指導專家還有江蘇省教研室主任兼江蘇省基礎教育質量監測中心主任董洪亮、湖南省長沙市教育局基教處王海軍處長、江蘇省基礎教育質量監測中心周世科教研員。

    活動分為兩個環節2020买球平台。第一環節為4所實驗校課題中期研究指導。各課題校匯報后,王海軍處長基于長沙市的典型經驗2020买球平台、董洪亮主任基于江蘇省的整體情況與工作布局、周世科教研員基于學校實踐與測量技術等分別進行了細致而精彩的點評2020买球平台。張雨強教授做了總結發言,肯定了實驗校的實踐探索2020买球平台,對每所實驗校進行了具體指導和點評。指出了綜合素質評價研究工作的10個核心問題,并就綜合素質評價工作提出了三點建議:第一要做到“課程化表達(體現為課程)”,即綜合素質評價工作要體現在學校整體課程體系中2020买球平台,要從課程類型、課程領域、具體課程2020买球平台、具體課程的實施方案等方面進行全面規劃;第二要做到活動性落實(落實為活動),即學生綜合素質的全面發展必須落實為豐富多彩、序列化的學生活動,要處理好與“綜合實踐活動課程”的關系2020买球平台;第三要做到制度化規范(規范化實施)2020买球平台,即要在地區水平(主要考慮區域推進策略)、學校層面(主要考慮實施策略)建立好各項制度,保障綜合素質評價工作的實施。

    第二環節為徐州市初中學生綜合素質評價電子平臺論證。開發部門匯報設計框架與操作展示后,各位專家對電子平臺的整體構架、功能定位、模塊建設、數據處理、結果使用等進行了詳細論證。張雨強教授特別強調了兩點,一是要擴展功能模塊,增強對學校如何開展培育初中生綜合素質的活動指導與支持;二是要進行一體化設計,力爭做到小學2020买球平台、初中2020买球平台2020买球平台、高中綜合素質評價電子平臺的對接。

    最后2020买球平台,教育部基礎教育課程教材發展中心張國華副主任強調,要站在國家考試招生改革的大背景下對待綜合素質評價工作,必須要進行頂層設計與統籌規劃,努力推進綜合素質評價工作在日常評價、中考工作中的應用??隙诵熘輰嶒瀰^的實踐探索,并提出了進一步的工作期望。徐州市教育局李運生副局長對指導小組的指導工作進行了高度評價,并就實驗校研究工作進行了部署。

    徐州市教育局局長石啟紅2020买球平台、徐州市教育局教研室主任何振國與陸榮教研員,徐州市4所實驗校校長及具體研究負責人等50余人與會2020买球平台。




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